Etude des invertébrés de surface - Pitfall traps

B3 - Technique d'échantillonnage de la macrofaune et mésofaune marcheuse à la surface du sol par piégeage.

Questions

Est-ce que mon sol abrite une faune diversifiée ? Qui sont les habitants à la surface de mon sol ? Qu’est-ce que leur présence m’apprend ?

Résumé

La faune présente à la surface du sol est piégée et conservée pour l'étudier ensuite. Des pots sont installés dans le sol pendant plusieurs jours afin de retenir les invertébrés qui passerait par là. Ceux qui sont piégés sont ensuite observés et identifiés au laboratoire. Leur diversité et leur taxons peuvent renseigner sur la santé générale du sol ou bien donner des indices sur l'impact d'une pratique en comparant deux situations.

Principe

Des pots contenant une solution salée sont installés dans le sol pour une durée de 8 à 10 jours. Les petits invertébrés (insectes divers, arthropodes,...) circulant au sol à proximité des pots vont tomber dedans et ne pourront pas en sortir. Les pots sont retirés et complétés par de l’alcool pour que les organismes soient conservés en attendant d’être identifiés.

Conditions

Il faut faire les manipulations entre mars et juin, lorsque l'activité est maximale. Il est possible de réaliser ce protocole en automne de septembre à novembre (lorsque les invertébrés se préparent à l'hiver leur activité est intensifiée).

Il faut éviter les jours de forte chaleur, de pluie ou de gel.

Matériel

Terrain - pour une station

  • 3 pots + couvercles

  • solution salée à 10% (10g de sel pour 100ml d'eau)

  • éthanol

Laboratoire

  • loupe binoculaire

  • boite de Pétri

  • pince plate

  • eau

  • clé d'identification

  • Stylo/crayon

Réalisation du protocole

Pensez à imprimer la fiche terrain - laboratoire, disponible en bas de page afin de vous faciliter le report des données.

Mise en place de l'appareillage

  1. Choisir 3 endroits sur la station où installer les pièges, permettant une disposition en ligne pour les retrouver plus facilement. Il n'y a pas de distance théorique prédéfinie à respecter entre les pièges, il faut s'adapter au terrain.

  2. A chaque endroit choisi, retirer la litière et la végétation en surface et creuser un trou de la taille d'un pot.

  3. Disposer les pots dans chaque trou et les remplir au 1/3 avec la solution salée. Réserver les couvercles pour plus tard.

  4. A l'aide d'éléments présents sur le terrain, protéger l'entrée de chaque piège en construisant un toit. Deux bouts de bois et une grosse pierre ou encore un morceau d'écorce feront l'affaire pour protéger de la pluie.

  5. Les pièges doivent rester en place 8 à 10 jours. Au-delà, la conservation des organismes est compromise.

Lors du relevé des pièges : ajouter de l'éthanol dans les pots (et fermer avec les couvercles) pour préserver les organismes jusqu'au jour de l'identification. Noter sur les pots les numéros des stations correspondantes.

Réalisation des observations (laboratoire)

  1. Prélever les invertébrés piégés à l'aide d'une pince plate et les déposer dans une boite de Pétri contenant un fond d'eau.

  2. Observer les organismes à la loupe binoculaire.

  3. Identifier les différents groupes fonctionnels en s'appuyant sur une clé de détermination de la faune du sol. Compter les individus de chaque groupe.

Pour identifier les individus

Pour l'identification des individus piégés, voir l'onglet : Identification de la faune du sol > Déterminer le groupe d'un individu.

Interprétation

Les populations se trouvant à la surface du sol sont bio-indicatrices. Elles vont nous renseigner sur certains paramètres de notre sol, ou alors simplement nous permettre de faire un constat de la diversité d'espèces/groupes que notre sol abrite. Ces populations sont sensibles aux éléments présents dans le sol, sa structure et à la pratique effectuée sur ce dernier. La diversité et l'abondance des individus peuvent donc nous éclairer sur la santé de notre sol et la durabilité d'une pratique vis à vis de la biodiversité.

Source

Upton, Murray & Chapman, Beth. (2010). Methods for Collecting, Preserving and Studying Insects and Other Terrestrial Arthropods.

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