# La démarche du RésEau Sol

## Nature des protocoles

La plupart des protocoles proposés visent à évaluer les indicateurs de santé du sol. Ils sont rangés en 3 grandes familles:

* les indicateurs de l'état des fonctions de **maintenance de la structure** et du **cycle de l'eau**
* les indicateurs de l'état de l'activité biologique au travers des **cycles du carbone et des nutriments**
* les indicateurs de l'état de l'activité biologique au travers des **biocénoses**&#x20;

A ces indicateurs se rajoutent quelques mesures physico-chimiques qui peuvent qualifier le sol

![les grandes familles de protocoles, au centre les protocoles incontournables](https://2232464004-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-legacy-files/o/assets%2F-LZsywDRT-YFR7WTEEce%2F-LcfGOliDWa4saXn3smx%2F-LcfJDy1UCPhltbBHmFE%2FCroquis.png?alt=media\&token=0afb42dc-b72e-47e5-a222-a677a039f083)

### Les indicateurs, protocoles et fonctions étudiées

<table data-header-hidden><thead><tr><th width="157">Indicateurs</th><th width="142">Protocoles</th><th width="193">Fonctions visées</th><th>Pour apprendre quoi ?</th></tr></thead><tbody><tr><td>Indicateurs</td><td>Protocoles</td><td>Fonctions visées</td><td>Pour apprendre quoi ?</td></tr><tr><td>Infiltration</td><td><a href="../protocoles-et-observations/maintenance-de-la-structure/mesure-de-linfiltration/infiltrometre-beerkan-simplifie">Beerkan</a></td><td>Transfert d'eau</td><td>Le sol est il capable de remplir sa RU en eau ?</td></tr><tr><td>Infiltration</td><td><a href="../protocoles-et-observations/maintenance-de-la-structure/simulateur-de-pluie-cornell">Cornell</a></td><td>Structure</td><td>Est il sujet au ruissellement et/ou à l'érosion ? Quelle est la part de l'infiltration lorsqu'il pleut ?</td></tr><tr><td>Porosité</td><td><a href="../protocoles-et-observations/maintenance-de-la-structure/porosite">densités</a></td><td>Structure</td><td>Quelle est la proportion de pores de mon sol ?</td></tr><tr><td>Carbone actif</td><td><a href="../protocoles-et-observations/activite-biologique/carbone-du-sol/carbone-actif-poxc">POXC</a></td><td>Cycle du Carbone</td><td>Le sol dispose t il de carbone rapidement minéralisable pour fournir des éléments minéraux aux plantes ?</td></tr><tr><td>Respiration</td><td><p><a href="../protocoles-et-observations/activite-biologique/respiration/respiration-par-incubation">incubation</a>/</p><p><a href="../protocoles-et-observations/activite-biologique/respiration/respiration-du-sol">respiromètre</a></p></td><td>Minéralisation</td><td>Le sol est il capable de minéraliser la MO et avec quelle intensité ?</td></tr><tr><td>Champignons</td><td><a href="broken-reference">Glomaline</a></td><td>Structure / Eau /Cycles / Biocénoses</td><td>Les mychorhizes sont elles développées ? Quel est l'état de la stabilité structurale ?</td></tr><tr><td>Litières</td><td><a href="../protocoles-et-observations/activite-biologique/litter-bag/degradation-des-litieres">Litter bag</a> / <a href="../techniques_labo/bait-lamina">Bait lamina</a></td><td>Cycle MO</td><td>Le sol peut il dégrader les MOS ? Avec quelle intensité ?</td></tr><tr><td>Vers de terre</td><td><a href="../protocoles-et-observations/biocenoses/test-vers-de-terre">OPVT</a> / <a href="../protocoles-et-observations/biocenoses/test-vers-de-terre-methode-beche">bêche</a></td><td>Structure / Eau /Cycles / Biocénoses</td><td>Les ingénieurs du sols sont ils nombreux à bosser ?</td></tr><tr><td>Mésofaune Macrofaune</td><td><a href="../protocoles-et-observations/biocenoses/extraction-berleze">Berlèse</a> / <a href="../protocoles-et-observations/biocenoses/pitfall-trap">PitFall trap </a>/ <a href="../protocoles-et-observations/biocenoses/extraction-baermann">Baermann</a></td><td>Biocénoses / Cycles</td><td>Quelle est la complexité des chaines alimentaires ? Le sol est il en capacité de dégrader les MO fraiches et grossières ? La faune est elle assez diversifiée pour limiter les effets de pullulations ?</td></tr><tr><td>Bactéries</td><td><a href="../protocoles-et-observations/activite-biologique/evaluation-de-lactivite-microbienne-fda-hydrolase">FDA</a></td><td>Cycles / Biocénoses </td><td>Quel est le niveau d'activité bactérienne du sol ?</td></tr><tr><td>Stabilité</td><td><a href="../protocoles-et-observations/maintenance-de-la-structure/stabilite-structurale">S. structurale</a> / <a href="../protocoles-et-observations/maintenance-de-la-structure/stabilite-des-agregats">S. des agrégats</a> / <a href="../protocoles-et-observations/maintenance-de-la-structure/simulateur-de-pluie-cornell">Cornell</a> /</td><td>Structure</td><td>Le sol est il fragile par rapport à l'érosion ?</td></tr><tr><td>Nutriments</td><td><a href="../protocoles-et-observations/disponibilite-des-nutriments/membrane-echangeuse-dions">Membranes EI</a> / <a href="../protocoles-et-observations/caracteristiques-physico-chimiques/capacite-dechange-cationique">CEC</a></td><td>Cycles des nutriments</td><td>La solution du sol est elle pourvue en sels minéraux disponibles pour les racines ?</td></tr><tr><td>Humidité</td><td><a href="../protocoles-et-observations/caracteristiques-physico-chimiques/humidite-mesure-ponctuelle">mesure ponctuelle</a></td><td>Eau</td><td>Quelle est la teneur en eau de l'échantillon ?</td></tr><tr><td>Humidité</td><td><a href="../protocoles-et-observations/caracteristiques-physico-chimiques/suivi-de-lhumidite">data logger</a></td><td>Eau</td><td>Quelle est l'évolution de l'humidité du sol dans le temps ?</td></tr></tbody></table>

## Mise en œuvre des protocoles

On distingue des tests réalisés progressivement en autonomie par les membres du RésEau Sol au cours du cursus de 4 ans et des tests réalisés avec l'aide des moyens du Pecnot'Lab sur le terrain ou au laboratoire.&#x20;

Certains protocoles sont communs à tous les membres du réseau, d'autres sont optionnels en fonction de la question à résoudre.&#x20;

![liste des protocoles selon les conditions de leur mise en œuvre](https://2232464004-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-legacy-files/o/assets%2F-LZsywDRT-YFR7WTEEce%2F-Lcb7IVDQBTKXmhn99cv%2F-Lcb809IhX1auxrFgTCY%2Ftable%20protocoles.png?alt=media\&token=38484f5e-1e4c-4a44-a8e4-bc11198c41e4)

Chez chaque membre, 2 stations sont choisies en vu d'être comparées pendant les 4 années du cursus pour répondre à une question particulière.&#x20;

Types de questions à résoudre:

*Je souhaite faire évoluer mes pratiques, je vais comparer une parcelle témoin où je ne change pas mes pratiques avec une parcelle ou j'expérimente de nouvelles techniques (travail du sol, couverts, amendements organiques, ...). Je vais comparer l'évolution des indicateurs de santé du sol pendant 4 ans.*

*Une parcelle est difficile à travailler (tendance à la compaction, phénomènes d'érosion, hydromorphie, faible réserve en eau, faible productivité, ...). Je veux comparer les indicateurs de santé du sol avec une parcelle moins contraignante pour mieux comprendre le fonctionnement de ces sols et chercher des solutions pour l'avenir.*&#x20;

*Je suis en conversion bio, je veux mettre en pratique des techniques de conservation du sol, et je voudrais mesurer l'évolution de mes sols avec des indicateurs d'activité biologique.*

Les membres du RésEau Sol sont invités à s'exercer à la pratique des tests sur d'autres stations si ils en ont le souhait et la curiosité.

Chaque membre du RésEau Sol dispose d'une mallette d'accessoires: le [Kit Sol Eau](https://rhizobiome.gitbook.io/les-tutoriels-du-pecnotlab/master/liste-des-tests-du-reseau-sol/kit-sol-eau), permettant d'effectuer en autonomie certains tests.

## Origines des protocoles

Les protocoles sont issus de guides, méthodes ou publications scientifiques. Les sources et références sont systématiquement citées. Les protocoles ont été choisis pour être à la fois fiables pour les paramètres évalués (retours d'expériences, publications scientifiques) et facilement mis en œuvre sur le terrain ou dans un petit laboratoire de sciences naturelles. Ces protocoles ont été testé par le RésEau Sol depuis 2014.
